As faixas de nota
Cada letra cobre uma faixa da escala de 0 a 500.
| Letra | Nota |
|---|---|
| A | 450 a 500 |
| B | 350 a 440 |
| C+ | 300 a 340 |
| C | 200 a 290 |
| D | 100 a 190 |
| E | 0 a 90 |
Como Writing e Speaking são corrigidos
Os critérios são os mesmos em todas as provas de enfermagem, e cada um recebe uma nota própria dos avaliadores.
Writing
| Critério | O que é observado |
|---|---|
| Purpose | Se o motivo da carta fica claro logo no começo. |
| Content | Se as informações do caso que o leitor precisa estão todas lá e corretas. |
| Conciseness and Clarity | Se a carta deixa de fora o que o leitor não precisa. |
| Genre and Style | Se o tom e o registro servem para quem vai ler. |
| Organisation and Layout | Se a informação segue uma ordem lógica e o formato de carta. |
| Language | Gramática, vocabulário, pontuação e ortografia. |
Speaking: linguagem
| Critério | O que é observado |
|---|---|
| Intelligibility | Ser entendido com facilidade: pronúncia, ritmo e entonação. |
| Fluency | Falar num ritmo natural, sem hesitação que atrapalhe. |
| Appropriateness of Language | Vocabulário e registro adequados para falar com um paciente. |
| Resources of Grammar and Expression | Variedade e correção das estruturas. |
Speaking: comunicação clínica
| Critério | O que é observado |
|---|---|
| Relationship building | Criar confiança e mostrar empatia. |
| Understanding and incorporating the patient's perspective | Entender as preocupações do paciente e levá-las em conta. |
| Providing structure | Conduzir a conversa com começo, meio e fim claros. |
| Information gathering | Fazer as perguntas certas e ouvir as respostas. |
| Information giving | Explicar com clareza e conferir se o paciente entendeu. |