Le format en bref
Dans le MET numérique four-skills, les sections se déroulent sur ordinateur, l'une après l'autre, au cours de la même session. Listening et Reading and Grammar totalisent 100 questions à choix multiple, et une mauvaise réponse ne fait pas perdre de points.
| Section | Durée | Questions ou tâches | Comment vous répondez |
|---|---|---|---|
| Writing | 45 min | 2 tâches | Au clavier : trois réponses courtes et un texte de plusieurs paragraphes. |
| Listening | environ 35 min | 50 questions en 3 parties | Choix multiple, dans l'ordre, avec l'audio diffusé une seule fois. |
| Reading and Grammar | 65 min | 50 questions : 20 de grammaire et 30 de lecture | Choix multiple, dans l'ordre de votre choix, avec possibilité de révision. |
| Speaking | environ 10 min | 5 tâches | En parlant au microphone, avec les réponses enregistrées. |
D'anciens supports du MET sur papier présentent Speaking comme un entretien avec un examinateur, à un autre horaire. Dans le MET numérique, c'est la dernière section de la même session et elle est enregistrée sur ordinateur.
Writing
L'examen commence par Writing. Les deux tâches se partagent les mêmes 45 minutes et, une fois la section terminée, il n'est pas possible d'y revenir.
Répondre à trois questions
Trois questions courtes et liées entre elles sur vos expériences, habitudes ou préférences, avec une réponse en phrases pour chacune, dans sa propre zone de texte.
Texte d'opinion
Un texte de plusieurs paragraphes répondant à une question, avec votre opinion étayée par des raisons et des exemples. Il n'y a pas de limite de mots, mais un texte court et peu développé perd des points.
Comment c'est noté
Chaque critère reçoit une note de 0 à 4, attribuée par des évaluateurs formés et certifiés. Les 45 minutes servent aux deux tâches et vous pouvez répartir le temps comme vous le souhaitez. Il est utile de garder deux ou trois minutes à la fin pour relire.
S'entraîner en Writing sur la plateformeListening
L'audio impose le rythme : chaque enregistrement est diffusé une seule fois et il est impossible de revenir à une question précédente. Certaines questions rediffusent un extrait de l'enregistrement, une seule fois, pour que vous répondiez à son sujet. Si vous essayez d'avancer sans répondre, l'examen demande une confirmation.
| Partie | Ce que vous entendez | Questions |
|---|---|---|
| Partie 1 | 19 conversations courtes entre deux personnes, avec une question à la fin de chacune. | 19 |
| Partie 2 | 4 conversations plus longues entre deux personnes, avec plusieurs questions par conversation. | 14 |
| Partie 3 | 4 courtes interventions d'une seule personne, avec plusieurs questions par intervention. | 17 |
Ce que demandent les questions
- Détail dit dans la conversation
- Une information qui apparaît explicitement dans le dialogue.
- Problème ou besoin
- Ce qui préoccupe la personne ou ce qu'elle doit résoudre.
- Intention du locuteur
- Ce que la personne veut faire ou obtenir.
- Sujet principal
- Le sujet global de la conversation ou de l'intervention.
- Attitude ou sentiment
- Ce que la personne ressent à propos de ce qu'elle dit.
- Pourquoi quelque chose a été dit
- La raison pour laquelle un commentaire ou un exemple apparaît à cet endroit.
- Ce qui vient ensuite
- La réaction ou la conséquence la plus probable.
L'exigence augmente à chaque partie : d'abord une question par conversation courte, puis plusieurs par conversation longue et enfin plusieurs par intervention d'une seule personne. Dans les parties 2 et 3, les questions restent à l'écran pendant la diffusion de l'audio et ne sont pas lues à voix haute.
S'entraîner en Listening sur la plateformeReading and Grammar
Une seule section, en trois parties. La grammaire vient d'abord, dans des phrases à compléter ; viennent ensuite les textes. Ici, vous gérez votre temps : vous pouvez naviguer entre les questions, répondre dans n'importe quel ordre et relire avant la fin.
| Bloc | Format | Questions |
|---|---|---|
| Grammar | Une phrase à compléter avec quatre options, sans texte d'appui. | 20 |
| Reading : textes uniques | Deux passages, chacun avec 5 questions. | 10 |
| Reading : ensembles de 3 textes | Deux ensembles de trois textes de genres différents sur le même sujet, avec 10 questions chacun. Certaines questions demandent de relier des informations de deux textes ou plus. | 20 |
Types de questions en compréhension écrite
- But du texte
- La raison pour laquelle le texte a été écrit.
- Idée principale
- Le point central d'un texte ou d'un paragraphe.
- Détail explicite
- Une information énoncée directement dans le texte.
- Vocabulaire en contexte
- La signification d'un mot ou d'une expression dans cette phrase.
- Référence
- Ce à quoi renvoie un mot comme it ou they.
- Intention de l'auteur
- La raison d'un choix de l'auteur, comme terminer un paragraphe par des questions.
- Inférence
- Ce que l'on peut déduire sans que ce soit écrit.
- Mise en relation des textes
- Les liens entre deux textes ou plus d'un même ensemble.
Le vocabulaire n'a pas de bloc dédié : il est évalué dans les questions de compréhension écrite, toujours en contexte. Les questions de grammaire, comme le reste de l'examen, couvrent de A2 à C1.
S'entraîner en Reading and Grammar sur la plateformeSpeaking
La dernière section de l'examen. Chaque tâche apparaît à l'écran et est aussi lue à voix haute ; lorsque le chronomètre démarre, vous parlez et votre réponse est enregistrée au microphone. Les tâches vont de la description d'une image à l'argumentation avec une figure d'autorité.
Les cinq tâches, dans l'ordre
Décrire une image.
Raconter une expérience personnelle liée au thème.
Donner et justifier une opinion sur le thème.
Présenter les avantages et les inconvénients d'une situation.
Argumenter avec une figure d'autorité pour la convaincre.
Comment c'est noté
Il n'y a pas d'entretien avec un examinateur : les enregistrements sont évalués ensuite par des évaluateurs formés et certifiés. Il y a 6 minutes de parole au total ; le reste correspond aux consignes et aux transitions.
S'entraîner en Speaking sur la plateformeQuestions fréquentes
Two-skills ou four-skills : laquelle choisir ?
Cela dépend de l'organisme qui recevra le résultat. La two-skills comprend Listening et Reading and Grammar ; la four-skills comprend les quatre sections, toutes au cours de la même session. Aclivum vous prépare à la four-skills.
Speaking se passe-t-il un autre jour ?
Non. Dans le MET numérique four-skills, Speaking est la dernière section de la même session et se passe sur ordinateur.
Y a-t-il un entretien avec un examinateur ?
Non. Vous lisez et écoutez les tâches à l'écran et enregistrez vos réponses au microphone. Des évaluateurs certifiés écoutent ensuite les enregistrements.
Puis-je revenir à une question ?
Dans Listening, non, car la section suit un ordre séquentiel. Dans Reading and Grammar, oui, pendant les 65 minutes. Une section terminée ne peut plus être reprise.
Une mauvaise réponse fait-elle perdre des points ?
Non. Dans Listening et Reading and Grammar, chaque bonne réponse s'ajoute au score de la section et une mauvaise réponse ne retire pas de points.